音 樂 大 師 寄 語 小 學 生 勤 奮 更 勝 天 分
梁山伯與祝英台的愛情故事真摯動人，經典的《梁祝小提琴協奏曲》更是扣人心弦，即使孩子沒有經歷過愛情，亦會對樂曲中既喜且悲的旋律，留下深刻的印象。為了慶祝此曲誕生五十周年，並且令下一代認識這首世界名曲，原創者之一、七十七歲的何占豪遠從上海來港，與日本小提琴家西琦崇子，昨日親訪聖保羅男女中學附屬小學，與三百六十多名小四至小六學生分享他們的音樂故事，Elsie亦獲邀出席。
《梁祝小提琴協奏曲》是何占豪、陳鋼與夥伴們，歷經一年時間、不眠不休地編作而成，並取材浙江越劇《梁山伯與祝英台》的旋律，他向學生分享說，貧窮農民出身的他，十二、三歲時從電視熒幕上第一次看到小提琴這種樂器，十五歲時才首次親眼
看到小提琴，想學卻沒錢買，琴也是從越劇團老師借來的，更從杭州到上海求學，因為深感當時的中國人民對西方音樂的不認識，故年輕時立志把最好的音樂送給老百姓。
「我們演奏如貝多芬、莫札特的音樂，但他們聽不懂，我很傷心，所以我才研究用外國樂器編中國越劇，為民族創作具中國特色的音樂，我們也沒有想過說這首協奏曲會成功，這有賴我們的祖先創作成果，我們只是把它編出來而已，所以學生們，我們要永遠記住我們的老師、我們的先輩，為人民服務的理想。」何占豪說。
何占豪更稱他並不是天才，天才只佔三分而已，但他卻是很艱苦的為音樂去奮鬥，一個人為理想去奮鬥，「天分是第二，勤奮才是第一。」他表示，尚未成熟的學生們必須先打好音樂的基礎，再去累積感情，將高低起伏的語氣和語調融入音樂之中，而且愛是廣泛的，即使學生沒有經歷過異性間的愛情，從父母的愛中亦能夠理解得到，如以不同語氣說一句「媽媽，我愛你」，就分辨得出感情的真偽，這份感受同樣可以套用在音樂上。何占豪更即席示範如何為一句越劇的對白，譜上音調，有趣生鬼的解說引得師生們即時哄堂大笑，亦令大家更加明白何占豪創作經典樂章的起源。
Elsie知道另一位嘉賓西琦崇子可謂是《梁祝小提琴協奏曲》的代言人，她所演奏的版本家喻戶曉，國際知名，聽她說自小便用心練習小提琴，因為每日至少花兩個小時練琴，同學們在家門外等她，她也沒法跟他們玩，每朝上學前都會練琴約一小時，小時候為了跟隨名師學琴，每隔兩個星期便花上十二、三個小時的路程往返東京上課，她鼓勵學生說：「只要開始了學音樂，就千萬不能輕言放棄，要努力、集中地把事情做好。」
她更即席為現場的師生演奏引子一段，聽得學生們如癡如醉。小六學生趙莉清和郭詠恩更有幸得西琦崇子指導演奏《梁祝小提琴協奏曲》的要訣，「必須將旋律拉奏得更加連貫，並用哼唱的方法感受優美的樂句。」她們二人研習小提琴達七、八年時間，今次只是花了一星期的時間練習，趙莉清說：「在音樂家面前表演十分緊張，但獲得西琦崇子的指導，感覺真的演奏得更加順暢。」郭詠恩更表示，所認識的音樂家均來自西方，對於中國能夠創作出經典的《梁祝小提琴協奏曲》，感到十分榮幸。
該校音樂總監李偉安對Elsie表示，學生能夠知道名曲的來源和練習音樂的技巧，是為他們上了寶貴的一課，更啟發他們更用心努力學習。他說約一星期前已經利用午間廣播時間播放《梁祝小提琴協奏曲》，並製作簡報予全校學生，簡單講解此曲的資料。
Elsie知道，兩位音樂家稍後會聯同中國二胡演奏家宋飛，擔任本月底由愛聯基金會策劃的「梁祝金禧世紀情」慈善音樂會的表演者。李偉安表示，聖保羅男女中學附屬小學合唱團亦會是表演者之一，將會演唱兩首樂曲，希望為四川地震後的幼兒教育籌募重建費用。
Elsie覺得，如此經典的樂章，歷久不衰，值得一代接一代的流傳下去，讓下一代知道中國文化的優美之處，所以學生除了專心學習彈奏樂器外，家長亦可向學生推介欣賞不同類型的音樂，才可以將此曲繼續傳揚開去。
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